💵 초등 용돈, 얼마가 적당할까? 금액 정하는 기준 4가지
"다른 집은 얼마 준대요?"가 가장 궁금하지만, 사실 금액에는 정답이 없어요. 같은 3,000원도 간식만 사는 집과 학용품까지 사는 집에서는 전혀 다른 돈이거든요. 그래서 금액보다 먼저 정할 것이 있어요.
기준 1. 용돈으로 무엇을 살지 먼저 정해요
용돈의 범위를 아이와 함께 적어 보세요. 범위가 정해져야 금액도 정할 수 있어요.
| 단계 | 용돈으로 사는 것 (예) |
|---|---|
| 처음 | 학교 앞 간식, 작은 장난감 |
| 익숙해지면 | + 친구 생일 선물, 문구류 일부 |
| 고학년 | + 교통비나 정해진 생활비 일부 |
💡 범위를 넓힐 때 금액도 같이 올려요. "이제 문구는 네가 사니까 용돈도 늘릴게."처럼 이유와 함께요.
기준 2. 처음엔 주 단위로
한 달은 아이에게 너무 길어요. 처음에는 일주일에 한 번, 정해진 요일에 주면 계획하고 돌아보기가 쉬워요. 익숙해지면 2주, 한 달로 늘려 가요.
기준 3. 올리는 규칙을 미리 정해요
- 학년이 오를 때, 또는 용돈으로 사는 범위가 넓어질 때 올려요.
- "조르면 올려 준다"가 되지 않게, 언제 다시 이야기할지 날짜를 정해 두세요.
기준 4. 다 써 버렸을 때가 진짜 배움
용돈을 하루 만에 다 써 버리는 일, 꼭 한 번은 생겨요. 이때 바로 더 주면 '돈은 떨어지면 또 생긴다'를 배우게 돼요. 다음 용돈 날까지 기다려 보는 경험이 계획을 배우는 가장 빠른 길이에요.
⚠️ 꾸중보다는 "다음 주엔 어떻게 나눠 볼까?" 하고 함께 계획을 세워 보세요. 용돈 3통 나누기가 좋은 출발점이에요.
기록하면 대화가 생겨요
금액보다 오래 남는 건 기록이에요. 받은 돈, 쓴 돈, 남은 돈을 적는 용돈기입장을 함께 써 보세요.
나이에 맞는 용돈기입장 만들기